教練這個(gè)羽毛球動(dòng)作孩子都練好久了,怎么還在練?
估計(jì)每一個(gè)羽毛球?qū)W員及家長(zhǎng),都明目張膽或在心里悄悄問(wèn)過(guò)教練:這個(gè)羽毛球技巧都練好久啦,閉著眼睛都能打出來(lái)了,為什么還要再練呢?(這個(gè)羽毛球教練會(huì)不會(huì)教) 估計(jì)被問(wèn)到的教練也是挺崩潰的,這個(gè)動(dòng)作你們教練我都練了幾千遍了,教你們的時(shí)候不是還要一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的分解出來(lái)? 是的,你雖然練過(guò)了,但是畫虎畫皮難畫骨,羽毛球真正的技術(shù)你還沒(méi)練出來(lái),如果學(xué)羽毛球只是把動(dòng)作連貫起來(lái),把球路流利的打出來(lái),也未免太小看羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)了吧! 是的,你雖然練過(guò)了,即使練得很嫻熟,但也稱不上精通,羽毛球是一門技術(shù),從入門到熟練到精通是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,就算是日復(fù)一日的重復(fù)訓(xùn)練,也不敢說(shuō)得上精通,頂多也只是在熟練到精通的路上! 不光是羽毛球,任何技能達(dá)到精通的人少之又少。古今中外,最后能做到技?jí)喝悍嫉娜?,邏輯上講必然是極少極少數(shù)的。 為什么?因?yàn)槲覀兺耆凸懒藢W(xué)習(xí)任何一項(xiàng)技能所需要重復(fù)練習(xí)的次數(shù)! 重復(fù),是從笨拙到達(dá)熟練境界的唯一途徑。賣油翁說(shuō)“我亦無(wú)他,為手熟爾”,今天的科學(xué)來(lái)解釋,就是“通過(guò)大量的重復(fù)動(dòng)作,最終使大腦中兩個(gè)或者多個(gè)原本無(wú)關(guān)聯(lián)的神經(jīng)元之間,經(jīng)過(guò)反復(fù)的刺激之后產(chǎn)生的強(qiáng)關(guān)聯(lián)!” 現(xiàn)在很多學(xué)員甚至家長(zhǎng)所追求的多是——數(shù)量!我要考過(guò)多少級(jí),參加過(guò)多少比賽,拿下多少獎(jiǎng)牌,才算這一年的學(xué)費(fèi)沒(méi)有白交? 羽毛球是教育,教育是什么?教育是投資!投資是什么?時(shí)間! 我們回頭看看,有多少人“死” 在了路上。很多人無(wú)論學(xué)什么都一樣!放棄的速度和他們沖動(dòng)的選擇學(xué)東西一樣快。事實(shí)上因?yàn)樗麄儭爸貜?fù)” 的次數(shù)太少了,所以根本達(dá)不到神經(jīng)元之間那種強(qiáng)連接的地步,當(dāng)然也無(wú)法體會(huì)那種熟練的境界。 什么是熟練? 請(qǐng)問(wèn)大家用手機(jī)打字還需要仔細(xì)看鍵盤嗎? 請(qǐng)問(wèn)大家開(kāi)車還需要看汽車使用指南嗎? 這就是熟練,經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的重復(fù)后所得到的禮物。 只有日復(fù)一日的訓(xùn)練,才有賽場(chǎng)上的光彩奪目! 學(xué)羽毛球就像造房子,需要打地基,羽毛球的地基就是基本功。 造房子的時(shí)候,地基的深淺,關(guān)系到房子能造多高。 學(xué)羽毛球的時(shí)候,基本功的好壞,關(guān)系到學(xué)員能走多遠(yuǎn)。 不要再抱怨羽毛球教練總在教重復(fù)的東西,感覺(jué)上20節(jié)課跟上15節(jié)課的效果一樣,同樣是學(xué)習(xí)羽毛球,練的少了,出來(lái)的效果真的不一樣。
一
二
三
因?yàn)閷W(xué)羽毛球,就是一個(gè)慢工出細(xì)活、循序漸進(jìn)的過(guò)程。從熟練到完全掌握的要經(jīng)過(guò)動(dòng)作模仿、熟練掌握、形成條件反射、熟練運(yùn)用、實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用這幾個(gè)階段。羽毛球的每一個(gè)動(dòng)作都是需要成百上千次甚至上萬(wàn)次的反復(fù)練習(xí),最終目的是形成條件反射并以正確的擊球習(xí)慣去打球。
那些專業(yè)運(yùn)動(dòng)員5歲就開(kāi)始練,從體校到省隊(duì)再到國(guó)家隊(duì)逐層的往上打,都是練了十幾甚至二十幾年。世界冠軍只有一個(gè),要是練幾次就能學(xué)會(huì)那世界冠軍也就沒(méi)有含金量了。
羽毛球運(yùn)動(dòng)講究的是厚積薄發(fā)、循序漸進(jìn),千萬(wàn)不要有一夜暴富的心態(tài)來(lái)練球,希望大家對(duì)羽毛球有正確的理解和認(rèn)識(shí)。