主教練是主心骨，助理教練是助攻大神。打好配合，才能無往不勝。
1、助教=保姆？并不完全是。
助教保護(hù)好孩子不受傷，其實(shí)對(duì)于球場(chǎng)上的孩子來說運(yùn)動(dòng)傷病的概率遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于互相打架、亂跑被撞、瞎開玩笑的概率要發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長(zhǎng)之處加以培養(yǎng)才是正道，讓每個(gè)人都盡量學(xué)會(huì)一招拿手絕活，是助教應(yīng)該做的多鼓勵(lì)，多夸獎(jiǎng)，多加油，把握孩子的心理特征，照顧他們的自尊心，糾正錯(cuò)誤需要講究方法。
2、助教=傳話筒？并不完全是。
想要高效率的完成訓(xùn)練計(jì)劃，助教需跟隨教練的指導(dǎo)思想，讓自己和主教練的訓(xùn)練理念要保持高度的統(tǒng)一；在整個(gè)訓(xùn)練過程中全面執(zhí)行主教練的指導(dǎo)方法和教學(xué)思想。
主教練上課往往多術(shù)語，有些孩子理解不透，助理教練就需要用通俗易懂的方法給學(xué)員講明白。
每個(gè)職業(yè)的羽毛球運(yùn)動(dòng)員，都會(huì)有自己獨(dú)特的一套練球技巧和套路，當(dāng)自己的認(rèn)知與主教練的發(fā)生分歧時(shí)，最佳解決辦法是私下溝通，達(dá)成共識(shí)。最忌私自向?qū)W員灌輸主教練訓(xùn)練方式中的某些弊病、短板以及不符合當(dāng)前訓(xùn)練體系的東西。
3、助教=陪練？并不完全是。
要能發(fā)現(xiàn)學(xué)員任何一個(gè)錯(cuò)誤，當(dāng)主教練說這個(gè)動(dòng)作不對(duì)的時(shí)候，他如果沒有解釋哪里不好哪不對(duì)，助理教練是最接近學(xué)員的人，便可一眼發(fā)現(xiàn)關(guān)節(jié)所在，對(duì)癥下藥。喂球、糾正步伐、增加和孩子的互動(dòng)，增加孩子對(duì)助教的信任值和喜愛值，減少請(qǐng)假頻率，保證訓(xùn)練出勤。誠然有資質(zhì)的差別，但須看清每一個(gè)孩子的資質(zhì)，因材施教，不失偏頗，鼓勵(lì)犯錯(cuò)，不斷糾正。
4、一個(gè)出色的助教，大致需要滿足以下幾點(diǎn)：
① 最低標(biāo)準(zhǔn)，羽毛球技巧及素質(zhì)達(dá)標(biāo)；
② 表達(dá)能力、溝通能力及耐心值中上水平；
③ 責(zé)任心，要求嚴(yán)格，關(guān)注每一個(gè)學(xué)員；
④ 性格開朗，心態(tài)陽光，注重互動(dòng)、細(xì)節(jié)。
